COHESION D'EQUIPE
Version du programme : 2
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiCOHESION D'EQUIPE
Cette formation vise à renforcer les compétences de leadership, de communication et de gestion des dynamiques d'équipe en s'appuyant sur les neurosciences. Elle se divise en deux journées : la première est axée sur la compréhension du fonctionnement du cerveau, le rôle des émotions, et la gestion des interactions grâce aux principes de la communication et à la méthode DISC. La seconde journée se concentre sur la motivation, la créativité et la gestion du stress, avec l'objectif de favoriser un environnement de travail inclusif et collaboratif. Les participants élaborent également un plan d'action pour appliquer les connaissances acquises
Objectifs de la formation
- Développer les compétences de leadership et de communication pour renforcer la cohésion au sein de l'équipe
- Mettre en place des méthodes et outils concrets pour favoriser la responsabilisation et la confiance entre les membres de l'équipe
- Acquérir des techniques pour créer un environnement de travail inclusif et valoriser la diversité au sein de l'équipe
Profil des bénéficiaires
- Managers et responsables d'équipes
- Cadres souhaitant développer leur leadership
- Membres d'équipes désirant améliorer la cohésion
- Professionnels intéressés par les neurosciences appliquées au management
- Expérience préalable en gestion d'équipe recommandée
- Novices acceptés
Contenu de la formation
Module 1 - Les bases des neurosciences appliquées au management
- Introduction aux principes fondamentaux des neurosciences
- Le rôle des émotions dans les interactions professionnelles
- Les biais cognitifs et leur influence sur la prise de décision en équipe
- Évaluation des acquis du module 1 via un quiz
Module 2 - Développer l'intelligence émotionnelle collective
- Comprendre et gérer ses propres émotions
- Reconnaître les émotions des autres membres de l'équipe
- Techniques pour favoriser l'empathie et la "contagion émotionnelle" positive
- Évaluation des acquis du module 2 via un quiz
Module 3 - Optimiser la communication au sein de l'équipe
- Les principes de la communication interpersonnelle selon les neurosciences
- L'impact des neurones miroirs sur les interactions
- Exercices pratiques pour améliorer l'écoute active et la communication non-verbale
- Évaluation des acquis du module 3 via un quiz
Module 4 - Introduction à la méthode DISC
- Présentation des quatre profils DISC : Dominant, Influent, Stable, Consciencieux
- Autoévaluation des participants pour identifier leur profil dominant
- Comprendre les forces et les points de vigilance de chaque profil
- Évaluation des acquis du module 4 via un quiz
Module 5 - Stimuler la motivation et l'engagement
- Comprendre les mécanismes cérébraux de la motivation
- Identifier les leviers de motivation individuels et collectifs selon les profils DISC
- Techniques pour créer un environnement de travail stimulant pour tous les profils
- Évaluation des acquis du module 5 via un quiz
Module 6 - Favoriser la créativité et l'innovation en équipe
- Le fonctionnement du cerveau en mode créatif
- Techniques de brainstorming basées sur les neurosciences et adaptées aux profils DISC
- Évaluation des acquis du module 6 via un quiz
Module 7 - Gérer le stress et les conflits pour une meilleure cohésion
- L'impact du stress sur le cerveau et les performances de l'équipe
- Gestion du stress basée sur les neurosciences
- Résolution de conflits en utilisant l'approche SCARF
- Évaluation des acquis du module 8 via un quiz
- Evaluation finale
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le suivi de la réalisation se fera pas la signature de feuille d'émargement par demi-journée
- L'évaluation de l'acquisition des compétences s'effectue tout au long de la formation grâce à des exercices, des ateliers pratiques et des mises en situation
- L'évaluation finale se fera par un QCM
- Un certificat de réalisation est remis à l'apprenant à l'issue de la formation (extranet)
Ressources techniques et pédagogiques
- Formation réalisée en présentiel en salle équipée, en intra entreprise ou à distance depuis un outil de vidéoconférence (synchrone)
- Accompagnement formateur : Suivi et conseils personnalisés par le formateur durant la formation
- Ateliers pratiques : Projets à réaliser pour appliquer les compétences acquises
- Supports de cours
- Espace apprenant avec toutes les informations et documents relatifs à la formation mis à disposition
Qualité et satisfaction
Délai d'accès
Accessibilité
Nous mettons un point d’honneur à garantir l’accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap. Que ce soit en termes d’accès physique, de supports pédagogiques ou d'aménagements spécifiques, nous nous engageons à adapter nos sessions pour répondre aux besoins individuels. Si vous avez des besoins particuliers, n’hésitez pas à nous en informer en amont afin que nous puissions prendre les dispositions nécessaires pour vous assurer une expérience de formation optimale par mail à contact@healthconsulting.fr